Prístup k výučbe čítania
Priorská základná škola uznáva, že čítanie je kľúčom k efektívnemu učeniu a ako také má v našej škole veľmi vysokú prioritu a profil. Čítanie, jazyk a slovná zásoba, rozvoj je jadrom učebných osnov
Deti sú povzbudzované, aby mali z čítania veľkú radosť, aby čítali samostatne, čo vedie k dobrému pokroku a oceneniu kníh. Naším cieľom je pestovať lásku k čítaniu, ktorá deťom zostane po celý život. Podporujeme naše deti, aby boli jazykovo bohaté. V Priory Primary veríme, že sa to dá najlepšie dosiahnuť širokým čítaním v rámci učebných osnov, pre informácie a pre potešenie.
Na hodinách základnej fázy sa zapájame do „hovorov o knihách“. Deti sa učia zaobchádzať s knihami, sú povzbudzované, aby neustále hovorili o tom, čo sa deje a začínajú rozpoznávať niekoľko kľúčových slov. To všetko sa deje popri fonickom programe s názvom Read Write Inc, takže keď sa deti učia písmená a zvuky, môžu svoje zručnosti vždy aplikovať na knihy, ktoré čítajú. Deti počúvajú príbehy dvakrát denne, pričom sa k nim pripájajú opakujúcim sa jazykom, činnosťami a rýmom.
V 1. a 2. ročníku, ako aj v pokračovaní vysoko štruktúrovaného programu vyučovania fonetiky, sa zameriavame aj na porozumenie a naďalej podporujeme čítanie pre zábavu. Deti naďalej denne počúvajú rozprávky a všetky deti majú možnosť čítať individuálne s triednou učiteľkou. Používame knihy na čítanie z programu Read, Write Inc a domáce knihy na čítanie sú starostlivo vyrovnané, aby sa rýchlo dostali k čitateľom v súlade s ich fonickým porozumením. Okrem toho sa denne koná aj čítanie so sprievodcom. Počas tejto doby budeme rozvíjať zručnosti detí, aby sa stali rýchlymi čitateľmi a ďalej rozvíjať rozpoznávanie slov a komplexné zručnosti. Máme celý rad kníh so sprievodcom Read Write Inc, takže v priebehu rokov deti zažijú veľa rôznych typov textov.
Sme radi, že väčšina detí číta plynule, keď začnú 2. kľúčovú fázu. Našou úlohou je teraz zabezpečiť, aby deti porozumeli textu v súlade s ich schopnosťou plynule čítať.
Riadené čítanie umožňuje učiteľom klásť vysoko sústredené otázky a spochybňovať nápady detí. Vysokokvalitné texty sú vybrané tak, aby zaujali všetkých študentov. V beletrii rozvíjame schopnosť detí vyvodzovať, dedukovať a špekulovať o dôvodoch, prečo sa autori rozhodli pre konkrétny jazyk, vybrali si určité postavy, prostredia a zápletky. Používame rôzne texty ako príležitosť na rozšírenie bohatej slovnej zásoby. Používame texty literatúry faktu, aby sme prehĺbili u detí pochopenie práce s témou naprieč celým učivom. Snažíme sa zabezpečiť, aby deti oceňovali čítanie a pomáhalo im porozumieť svetu okolo nich. Opäť používame čítanie ako nástroj na rozšírenie slovnej zásoby detí v každom predmete a každej oblasti. Čitateľské výzvy sú zadávané počas celého roka formou súťaže, do ktorej sa zapájajú všetky deti KS2. Rovnako ako Key Stage 1, Key Stage 2 sa zúčastňujú denných lekcií riadeného čítania a tiež čítajú s triednym učiteľom. Deti majú knihy Domáceho čítania spojené s ich fázou čítania a tieto pravidelne kontroluje triedny učiteľ a deti sa posúvajú ďalej, keď sú pripravené.
Máme celý rad vysoko kvalitných textov, ktoré podporujú naše učenie sa tém v KS1 aj KS2.
Čítanie pre potešenie sa pestuje na základnej škole Priory. Naším cieľom je inšpirovať naše deti, aby skúmali, učili sa, rástli a nadväzovali kontakty tým, že im dávame časté príležitosti na čítanie.
Triedni učitelia čítajú svojej triede na konci každého dňa. Obe kľúčové etapy majú knižné kluby, v ktorých si deti môžu vychutnať knihu, časopis, noviny alebo komiks podľa vlastného výberu. V EYFS / KS1 aj KS2 sú knižnice, kde si deti môžu vybrať zo širokej škály beletrie a literatúry faktu, ktoré si zoberú domov.
Všetkým rodičom odporúčame, aby si so svojimi deťmi doma pravidelne čítali. Podujatia na čítanie v škole sú hojne navštevované a naše knižné veľtrhy sú obľúbené u detí a rodičov, ktorí si spoločne vyberajú knihy, aby si ich mohli vychutnať doma.
Phonics
Čítajte, píšte Inc