top of page
IMG_0150.JPG

Guvernatorii

GfS Quality Mark.webp

Corpul nostru de conducere local
Guvernatorii vizitează în mod regulat școala pentru a se întâlni și a discuta cu copiii și personalul. Avem o Ziua Guvernatorilor în școală în fiecare trimestru, când aceștia vizitează lecțiile, țin discuții cu elevii, efectuează controlul muncii și se întâlnesc cu părinții și profesorii. De asemenea, participă la evenimente și adunări la școală. Acest lucru le permite să vadă cum sunt puse în aplicare politicile și planurile școlii, cum sunt utilizate resursele și le permite să adune informații și cunoștințe despre școală.

Guvernatorii noștri sunt un grup divers de persoane care reprezintă părinții, personalul școlii și comunitatea locală, cu o gamă largă de abilități și experiențe. Toți împărtășesc un obiectiv comun de a ajuta școala să se dezvolte și să se îmbunătățească și, făcând acest lucru, de a oferi copiilor săi cea mai bună educație posibilă.

Toți guvernanții sunt voluntari.

Consiliul Local de Conducere se întrunește cel puțin o dată pe mandat. Guvernatorii participă la cursuri de formare oferite extern și, de asemenea, participă la cursuri „interne” LGB în fiecare trimestru. Președintele nostru interimar, Rachel Proctor, se întâlnește, de asemenea, cu președinții celorlalte școli Thrive, trimestrial.
 

Responsabilitățile guvernatorului
Școala produce o călătorie de dezvoltare a școlii (SDJ) care detaliază prioritățile cheie pentru îmbunătățirea în următorii trei ani și modul în care acestea vor fi realizate.  Guvernatorii lucrează împreună cu personalul pentru a se asigura că aceste priorități cheie sunt îndeplinite. Guvernatorii lucrează îndeaproape cu personalul la „Trei idei mari”, care sunt trei piese cheie de îmbunătățire care au fost identificate în SDJ.

Governors Attendance 2023-24

Emma Newby

Role: Chair of Governors
Business Interests: None​

My background is in Social Work and I have worked in the Boulevard community as a Family Support Worker for the last 15 years.  During that time I have gained a huge amount of insight into Chiltern’s local community and have been an enthusiastic supporter of the work the school has done to engage with that community.  I am currently training to be a Play Therapist and am fortunate to work in a number of other Thrive Trust schools delivering this work.  I have 2 daughters at Chiltern and am passionate about encouraging the school’s work to provide the best education that they can to every child in their care.

Jacqui Marshall 

Role: Head of School
Business Interests: None​

Mihaela Ilie 

Role: Parent Governor
Business Interests: None​

My name is Mihaela Irina Ilie, I have been married to my husband Gabriel for 16 years and I currently work as a registered nurse at Hull University Teaching Hospitals. I am very passionate towards my job and have been since I started in the UK back in 2015. I have been a registered General Medicine Nurse for 19 years and worked in different areas, including with children. My child has attended Chiltern Primary School for 7 years now. I am passionate about my son’s education and eager to learn new things to fulfil, enhance and support the school vision.

Veronica Voinea 

Role: Co-opted Governor
Business Interests: None

My name is Veronica Voinea. I wanted to become a Governor because it is an excellent opportunity to allow me to get involved in the English education of my boys.

My skills and experiences in my studies will make a great contribution in the school. I love working with children and communicating with people. I was a Teacher in Primary and Secondary school in my country and was involved with the school olympics and librarian activities.

I am able to build relationships with a range of people, to work as part of a team and the ability to make a connection between different types of information.

Millie Painter 

Role: Staff Governor
Business Interests: None

I became a member of the team here at Chiltern Primary School in 2021 after beginning my teaching career at Priory Primary, one of our partner schools within Thrive Trust. In my early career I worked alongside lots of families within our locality in my role as a family support volunteer. The combination of community work and my role in education has ignited a spark in me to encourage and support teaching, learning and opportunities within our school. Being a Governor at Chiltern Primary School will help me to provide support to my Chiltern colleagues and represent my team on the governing body.

Rachel Welsh

Role: Co-opted Governor
Business Interests: None

I have worked in Hull education for 20 years. For the last 9 years, I have worked at The Boulevard Academy, and I am currently the Vice Principal.  I work closely with Chiltern and St Georges on a project called Cradle to Career, specifically looking at an all-through curriculum. Being a Governor at Chiltern will help me to provide support to Chiltern colleagues, further develop my understanding of primary education, and enable me to support the transition process of Chiltern students. Ultimately, to collectively strive to provide a world class education within the Trust for the students within our locality.

...

Resigned

Vikki Mitchell (Parent Governor) - Resigned 14/04/24

bottom of page